C’est le site jeunesse du Centre National des Arts. C’est coloré, amusant et dédié aux jeunes. On y trouve, entre autres, un « labo d’instruments ». Les instruments d’un orchestre sont classés en quatre catégories (cordes, bois, cuivres, percussions). Pour chacun d’eux, l’élève voit des caractéristiques, une photo, une photo virtuelle (qu’il peut tourner sur 360 degrés) et un document audio du son de l’instrument. C’est très bien fait, clair, précis et stimulant. De plus, dans la section « Activités et jeux » il y a un jeu appelé « Quel est cet instrument?» On y entend le son d’un instrument et l’élève doit choisir la bonne réponse entre trois choix.
Il y a aussi une section sur le théâtre et la danse avec d'autre activités qui peuvent être utilisées par l'enseignante ou ses élèves.
Ce site a été créé par deux étudiantes au baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire. Elles ont créé de courtes activités intéressantes, tout en faisant des liens avec les savoirs essentiels du programme de formation de l’école québécoise. Les créatrices ont même inclus une section qui traite de l’improvisation, appliquée au primaire. Finalement, il y a aussi une section qui présente divers liens intéressants portant sur le théâtre.
Ce site Internet est dédié entièrement à la réalisation d’une comédie musicale inspirée de la célèbre œuvre d’Antoine de St-Exupéry. Nous y trouvons toutes les informations nécessaires à la mise sur pied du projet. Celui-ci devrait se dérouler minimalement en cinq mois… Sans avoir à vivre l’activité en entier, il est toujours possible de s’en inspirer!
Le RÉCIT des arts est un site que nous recommandons fortement à tous ceux qui désirent intégrer des activités d’art en salle de classe. C’est une ressource très intéressante qui fournit des fiches d’autoévaluation et des situations d’apprentissage-enseignement, entre autres.
Ce site est destiné aux jeunes afin de les sensibiliser au phénomène du taxage. Les jeunes peuvent visiter ce site amusant et interactif pour trouver des réponses à leurs questions concernant le taxage. Le site est adapté autant pour les enfants qui sont en sont victimes que pour ceux qui auraient tendance à intimider les autres. Le site permet aux enfants de se mettre dans la peau de divers personnages qui vivent différentes situations. Pour chaque situation, il y a une description des sentiments ressentis par le personnage. Ensuite, il y a des pistes pour aider le jeune à gérer la situation, ou a réagir correctement. Je pense que ce site est très intéressant et présente le phénomène du taxage sous un autre angle.
a) Bibliographie
1. Programme de formation de l'école québécoise
Ce document est aussi disponible de façon électronique à l'adresse suivante: http://www.mels.gouv.qc.ca/lancement/prog_formation/index.htm .
b) Sitographie annotée
1. http://www.artsalive.ca/fr/mus/instrumentlab/.
C’est le site jeunesse du Centre National des Arts. C’est coloré, amusant et dédié aux jeunes. On y trouve, entre autres, un « labo d’instruments ». Les instruments d’un orchestre sont classés en quatre catégories (cordes, bois, cuivres, percussions). Pour chacun d’eux, l’élève voit des caractéristiques, une photo, une photo virtuelle (qu’il peut tourner sur 360 degrés) et un document audio du son de l’instrument. C’est très bien fait, clair, précis et stimulant. De plus, dans la section « Activités et jeux » il y a un jeu appelé « Quel est cet instrument?» On y entend le son d’un instrument et l’élève doit choisir la bonne réponse entre trois choix.
Il y a aussi une section sur le théâtre et la danse avec d'autre activités qui peuvent être utilisées par l'enseignante ou ses élèves.
2. L’art dramatique à l’école
http://membres.lycos.fr/melimelo48/
Ce site a été créé par deux étudiantes au baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire. Elles ont créé de courtes activités intéressantes, tout en faisant des liens avec les savoirs essentiels du programme de formation de l’école québécoise. Les créatrices ont même inclus une section qui traite de l’improvisation, appliquée au primaire. Finalement, il y a aussi une section qui présente divers liens intéressants portant sur le théâtre.
3. Le Petit Prince
http://www.cscapitale.qc.ca/oree-des-bois/PetitPrince/index.htm
Ce site Internet est dédié entièrement à la réalisation d’une comédie musicale inspirée de la célèbre œuvre d’Antoine de St-Exupéry. Nous y trouvons toutes les informations nécessaires à la mise sur pied du projet. Celui-ci devrait se dérouler minimalement en cinq mois… Sans avoir à vivre l’activité en entier, il est toujours possible de s’en inspirer!
4. RÉCIT des arts
http://recit.csp.qc.ca/indexflash.html
Le RÉCIT des arts est un site que nous recommandons fortement à tous ceux qui désirent intégrer des activités d’art en salle de classe. C’est une ressource très intéressante qui fournit des fiches d’autoévaluation et des situations d’apprentissage-enseignement, entre autres.
5. Parlons-en
http://www.parlonsen.com/french/
Ce site est destiné aux jeunes afin de les sensibiliser au phénomène du taxage. Les jeunes peuvent visiter ce site amusant et interactif pour trouver des réponses à leurs questions concernant le taxage. Le site est adapté autant pour les enfants qui sont en sont victimes que pour ceux qui auraient tendance à intimider les autres. Le site permet aux enfants de se mettre dans la peau de divers personnages qui vivent différentes situations. Pour chaque situation, il y a une description des sentiments ressentis par le personnage. Ensuite, il y a des pistes pour aider le jeune à gérer la situation, ou a réagir correctement. Je pense que ce site est très intéressant et présente le phénomène du taxage sous un autre angle.
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