Suggestions d'évaluation pour les compétences transversales et les compétences disciplinaires

Je sais écrire en chiffres et en lettres les nombres jusqu’à 100 000

3 429 : ………………………………………………………………………………………….

58 250 : ……………………………………………………………………………………….

29 627 : ………………………………………………………………………………………

40 004 : ………………………………………………………………….……………..

Huit cent vingt-sept : …………………….

Vingt quatre mille trois : ……………………………..

Quatre-vingt-dix-neuf mille six cent-trois : ……………………………..

Six cent trente-cinq : ……………….

Je connais la signification d’un chiffre dans un nombre.
Que représente le chiffre 5 dans les nombres suivants?

7 653 : …………………………………. 5 000 : ………………………………….

2 567 : …………………………………. 9 500 : ………………………………….

251 : …………………………………

Je sais reconnaître le nombre d’unités, de dizaines ……...

Pour chaque nombre indique le nombre de dizaines :

1 236 …………… 32 541 …………… 9 074 ……………………

Pour chaque nombre indique le nombre de centaines :

21 210……………. 25 410 ……………… 65 024 ………………..