|
Noms des élèves |
|
|||
|
Critères de performance |
Faible |
Moyen |
Excellent |
Commentaires |
|
1) Capable de sélectionner
les sources pertinentes en lien avec les informations demandées. |
|
|
|
|
|
2) Organisation
cohérente de l’information. |
|
|
|
|
|
3) Attitudes et
comportements adaptés. |
|
|
|
|
|
4) Engagement
dans la réalisation d’un travail d’équipe. |
|
|
|
|
|
Indice de la
performance globale : |
||||